擅長各類兒童發(fā)育行為障礙，包括兒童自閉癥（孤獨癥、阿斯伯格綜合征）、多動癥、精神發(fā)育遲滯、罕見發(fā)育行為疾病、兒童學(xué)習(xí)困難等疾病的診斷與治療，正常兒童早期教育和高危嬰幼兒早期干預(yù)。

著名兒童發(fā)育行為專家。兒童發(fā)育行為中心學(xué)科帶頭人。長期從事發(fā)育行為兒科學(xué)專業(yè)臨床和科學(xué)研究。在兒童發(fā)育行為障礙領(lǐng)域有深厚的造詣和極為豐富的臨床經(jīng)驗。擅長各類兒童發(fā)育行為障礙，包括自閉癥譜系障礙、注意缺陷與多動障礙 、智力發(fā)育障礙、罕見發(fā)育行為疾病、兒童學(xué)習(xí)困難等疾病的診斷與治療等。率先提出自閉癥穩(wěn)態(tài)失衡致病機(jī)制，創(chuàng)造性提出基于自閉癥文化理念下的教育干預(yù)三原則和自閉癥結(jié)構(gòu)化社交行為干預(yù)BSR模式。 中國“宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎” 獲得者。WHO-CST項目在中國的學(xué)術(shù)帶頭人和發(fā)起人，主要學(xué)術(shù)任職包括：中國腦計劃總體項目組專家；全國自閉癥兒童家庭關(guān)懷行動項目組專家；中國醫(yī)師協(xié)會兒科學(xué)分會兒童保健學(xué)組副主任委員，兒童早期發(fā)展學(xué)組副主任委員；中華醫(yī)學(xué)會廣東分會兒科分會副主任委員。獲國家自然科學(xué)基金等多項國家級和省級基金項目并發(fā)表重要自閉癥專題論文過百篇。